PIKIRAN RAKYAT – Harus diakui jika interaksi sosial anak saat ini mengalami penurunan lantaran disibukkan dengan smartphone yang tengah menjamur di era digital.
Psikolog Klinis Fungsional RSUP Dr. Sardjito Indria Laksmi Gamayanti mengatakan bahwa kemampuan berempati dan bersosialisasi anak perlu diasah untuk meminimalisir dampak negatif dari digitalisasi.
Menurutnya, digitalisasi di masa pandemi menjadikan pertemuan tatap muka sebagai sesuatu kelaziman, sehingga orang menjadi lebih nyaman dengan situasi yang serba bisa digital dan tidak mengharuskan bertemu secara langsung dengan orang lain.
“Hal yang paling sederhana keterampilan orang untuk bersosialisasi bisa menjadi berkurang. Kalau ini (terjadi) sejak kecil, dibutuhkan untuk mengembangkan kemampuan berempati dan bersosialisasi,” katanya.
Baca Juga: Studi: Dibanding Gadget, Anak yang Belajar Pakai Buku Berbahan Kertas Ternyata Jadi Lebih Pandai
Indria Laksmi Gamayanti menyebutkan bahwa banyak anak-anak yang mengalami berbagai keluhan akibat perubahan proses pembelajaran menjadi daring.
Hal tersebut juga ditemukan oleh Satgas IPK Indonesia untuk penanggulangan Covid-19.
"Banyak anak yang cemas harus menyesuaikan diri, terlebih untuk anak-anak berkebutuhan khusus. Mereka sulit sekali untuk menyesuaikan diri dengan sistem belajar online,” tuturnya.
Sebagai psikolog klinis, pihaknya mengatakan bahwa telah melakukan sejumlah upaya untuk menjawab permasalahan tersebut seperti melakukan konseling melalui orang tua dan guru, serta melakukan terapi secara langsung pada anak-anak, baik secara daring maupun luring.